Juf in de bloemetjes gezet op het Merweplein
- Details
Juf Jacinta wordt in de bloemetjes gezet. Zij staat nu al 25 jaar voor de klas, dat betekent ook 25 Sinterklaasfeesten, 25 Kerstdiners en zo’n 1875 rapporten. Daar bedanken alle kinderen van het Merweplein haar voor met een bloem. Op deze grauwe dag staat de bloemenzee in de hal extra vrolijk.
Fortes op Nederlands filmfestival voor scholieren
- Details
Op maandag 30 september heeft de ArtFactory-afdeling van Fortes Lyceum een eerste prijs gewonnen in de categorie “animatie onderbouw” met de film “De kleurloze rups” van de leerlingen Arlendo, Rik, Mika en Sem (vorig jaar gemaakt in klas 3 ArtFactory). Bekijk de winnende animatie hier:
Scholierententoonstelling in het Gorcums Museum
- Details
Waar denkt u aan bij een boom? Verschillende leerlingen van onze basisscholen en middelbare scholen bezochten de tentoonstelling "Dromen van bomen" in het Gorcums Museum. Zij lieten zich inspireren om hun eigen kunstwerken te maken. Die kunstwerken zijn nu in datzelfde museum te zien!
Op 26 september opende de bestuurder van Stichting OVO de voorstelling. "Het is ongelooflijk om de creativiteit van deze jongeren te zien. Het is echt heel mooi."
De tentoonstelling is nog te bezoeken tot en met 6 oktober.
https://www.gorcumsmuseum.nl/tentoonstellingen/535-gewortelde-verbeelding-scholierententoonstelling
Montessorischool in Gorinchem officieel geopend
- Details
De eerste leerlingen van Montessori Hoog Dalem openden maandag 9 september officieel hun lokaal. Samen met hun juffen Saskia van Willigen en Anna Maarse hadden de meiden ’s-ochtends feestelijke fruithapjes gemaakt voor de genodigden. Een leuke start van het schooljaar op hun nieuwe school.
Cambridge English op de basisschool bij OVO
- Details
In de week van 2 juli maakten ongeveer 100 basisschoolleerlingen van Stichting OVO hun eerste Cambridge examens.
Leerlingen van obs Graaf Reinald, ikc Merweplein en obs De Tweemaster deden examen op drie niveaus: Starters, Movers en Flyers. Ieder examen bestond uit drie onderdelen: Spreken, lees- en schrijfvaardigheid en luistervaardigheid. Vooral het spreken vonden de kinderen “best spannend” en “Luisteren was het makkelijkst!” Er werd een leuke dag van gemaakt en de leerlingen waren positief.
Pagina 1 van 2