Missie
Het bestuur van de Stichting voor Openbaar Voortgezet Onderwijs in Gorinchem en de regio staat een onderwijsbeleid voor dat scholieren in het voortgezet onderwijs in staat stelt adequaat onderwijs te volgen. Hiertoe houdt zij openbare scholen in stand, versterkt en faciliteert deze.

In de scholen van de Stichting wordt actief aandacht besteed aan de pluriformiteit van de samenleving. In een sfeer van vertrouwen en met respect maken alle leerlingen kennis met de opvattingen en levensovertuigingen van anderen. Sleutelbegrippen hierin zijn: verdraagzaamheid, gezamenlijkheid, veiligheid en geborgenheid.

De bij de Stichting aangesloten scholen geven onderwijs op maat naar de behoefte van de leerlingen en daarbij creëren de scholen een omgeving waarin leerlingen, personeel en ouders zich thuis voelen.

De Stichting vormt het bestuur van twee scholen: het Gymnasium Camphusianum en het Merewade College, beide gevestigd te Gorinchem.

Het Gymnasium Camphusianum is een categorale school die in zijn onderwijs een centrale plaats toekent aan de klassieke cultuur en zijn leerlingen kennis en vaardigheden bijbrengt die nodig zijn voor een geslaagde vervolgstudie in het wetenschappelijk onderwijs.

Het Merewade College is een brede scholengemeenschap met praktijkonderwijs, leerwegondersteunend onderwijs, voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs, hoger algemeen voortgezet onderwijs en voorbereidend wetenschappelijk onderwijs. Voor het Merewade College zijn de uitstroomkwalificaties, gezien het gevarieerd onderwijsaanbod, zeer divers. Algemeen geldt dat er in alle opleidingen binnen het Merewade College sprake is van activerende didactiek, waarbij leerlingen uitgedaagd en geprikkeld worden om zelf actief te leren, individueel en in groepsverband.

In het onderwijs zullen we leerlingen er steeds meer toe moeten brengen dat ze zelf verantwoording nemen voor hun eigen leerproces en voor samenwerking met anderen. Dat kan het best in een omgeving waarin het personeel, docenten in het bijzonder, op een professionele en stimulerende manier het voortouw nemen en als voorbeeld dienen en waarin directie en bestuur de voorwaarden scheppen om dit alles mogelijk te maken en hieraan optimale uitvoering geven.

In de relatie met leerlingen en ouders zullen we aanspreekbaar zijn op de kwaliteit van het gegeven onderwijs, op de uitkomsten en de resultaten hiervan en zullen hierover en over gevoerd beleid in het algemeen verantwoording afleggen.

De Stichting streeft naar een vereniging/bundeling van het openbaar (voortgezet) onderwijs in de regio en daarmee naar een sterke profilering van dat openbaar (voortgezet) onderwijs. In dat proces moet de zelfstandigheid van de afzonderlijke scholen gewaarborgd worden en moeten zij in staat worden gesteld te kunnen blijven opereren als sterke eigenstandige scholen.

Visie
Gelet op de ontwikkelingen van de laatste jaren en de te verwachten tendensen in de toekomst zullen scholen steeds meer gaan samenwerken en zullen besturen zoeken naar vormen van bundeling en vereniging. Een zekere stichtingsomvang is noodzakelijk om de toenemende risico's als gevolg van decentralisatie, deregulering en autonomievergroting te beheersen. Hierbij gelden de noties van economy of power, economy of scale en economy of quality.

In de visie van het bestuur zullen binnen een grotere stichting de afzonderlijke scholen het geheel delen, waarbij de gezamenlijkheid:

• hen een kweekvijver biedt voor innovatie in onderwijskundige ontwikkelingen;

• hen in dienstverlenend opzicht ondersteuning biedt en

• hen in staat stelt risico's beter te beheersen.

De gezamenlijkheid moet een fundament vormen waarbinnen de eigenheid en de kracht van de afzonderlijke scholen eerder nog versterkt wordt.

Dit alles moet tot stand gebracht worden door partners te zoeken die hetzelfde toekomstbeeld voor ogen hebben. Partners die zich kunnen vinden in de volgende kernwaarden:

• De scholen van de Stichting besteden actief aandacht aan de pluriformiteit van de samenleving. In een sfeer van vertrouwen en met respect maken alle leerlingen kennis met de opvattingen en levensovertuigingen van anderen.

• De scholen van de Stichting bieden kwalitatief hoogwaardig onderwijs in een veilige en tegelijkertijd uitdagende en stimulerende leeromgeving voor alle leerlingen.

• De scholen van de Stichting bieden onderwijs aan dat gericht is op actief, zelfstandig en samenwerkend leren, dat aandacht heeft voor iedere leerling en dat recht doet aan verschillen tussen leerlingen.

• De scholen van de Stichting brengen de leerlingen kennis en vaardigheden bij opdat zij zich optimaal kunnen ontplooien en individuele leerlingen de mogelijkheid biedt om zeggenschap over en verantwoordelijkheid voor hun eigen leerproces te ontwikkelen.

• De Stichting faciliteert, bevordert en stelt de scholen in staat aan al haar medewerkers een inspirerende leer- en werkomgeving te bieden die hun eigen professionele ontwikkeling stimuleert in een werkklimaat dat gekenmerkt wordt door loyaliteit en vertrouwen.

• De Stichting geeft individuele medewerkers, de scholen en het stafbureau binnen de gestelde kaders van statuten en reglementen maximale zeggenschap over en verantwoordelijkheid voor het eigen leer- en ontwikkelingsproces.

Aldus vastgesteld door het algemeen bestuur van de Stichting voor Openbaar Voortgezet Onderwijs in Gorinchem en de regio.

Gorinchem, 12 april 2005